人工智能蒙台梭利（人工智能幼儿教育）

“未来学校”之十问

与其问未来有多远，不如关注未来的每一个小小的趋势性变化。

《为孩子重塑教育》小感想

《在孩子重塑教育》一书中从各个方面阐释了教育得重要性，教育是复杂的，教育改革的路程是漫长的。以下是我的一点小感想。

《为孩子重塑教育》是美国教师托尼·瓦格纳和企业家泰德·丁特史密斯共同所著。说实话，这本书我花时间不够。但通过聆听两次交流，还是有一点点感受的。 感受最深的是：教育在改，我们要变。 从古到今，教育形态总是在历史的长河中不断变更。

《重塑学校——吹响破冰的号角》，如书中所说，这是一个能满足所有孩子需要的教育体制，作者谱写了一张从有关根本上重塑国家公共教育系统的蓝图。它带给我们启发思考的同时，也为未来指明了前进的方向。

还有一个亮点是看到美国伍德沃德学院的办学理念“卓越教学，涵养个性，富足机会”仅仅是这12个字，就觉得被激励了。

站在施教者的角度，要求自己把想要讲的道理站在孩子的角度说得又通又透时，顺着自己的思路想下去，会感觉豁然开朗，然后拍一下大腿，长叹一声，这种道理我如果早想明白就好了！ 因此，我想把平时教育子女的心得与感悟在这里记载下来，与大家一同分享。

一个人登山很容易，但是带领一群人登山很难。如果没有达成共识，大家都把时间浪费在讨论登哪座山，选哪一条路上了。

托普朗宁上线的闪卡功能有何不同?

托普朗宁这次上线的闪卡功能，不仅有杜曼闪卡教育法及蒙台梭利儿童教育观作为理论支撑，还有人工智能和大数据等领先的技术加持，玩法上更有新意，可以调动宝宝全身心投入，在语言思维的培养方面的作用非常明显。

新上线的闪卡功能，结合多感官体验，丰富词汇学习。探索多年，托普朗宁以英语母语式学习方式为先驱，突破地域限制，让全球用户受益。作为国内较早涉足人工智能教育的企业，托普朗宁践行有教无类理念，推动教育公平，iEnglish系统为全球学习者提供了宝贵资源。

组织线下活动促进能力提升：托普朗宁还通过组织线下活动，如ETP大赛等，为孩子们提供了一个展示自我、挑战自我的平台。这些活动不仅有助于孩子们在语言能力上的提升，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。